Développer la cohésion d’équipe en milieu professionnel [EF03]

Développer l'esprit d'équipe en milieu professionnel pour permettre une meilleure cohésion et améliorer l'efficacité du groupe.

À qui s’adresse cette formation:

Profil des stagiaires:

Employé faisant partie d’une équipe professionnelle.

Prérequis:

Aucun.

 

Objectifs pédagogiques:

  • Comprendre et gérer les conflits au sein de l’équipe

  • Gérer le stress au sein de l’équipe

  • Reconstruire une dynamique de groupe

  • Décupler l’efficacité de l’équipe

  • Augmenter l’adhésion à la culture d’entreprise

Progression pédagogique:

  1. Comprendre et gérer les conflits au sein de l’équipe :
    1. Comprendre les difficultés qui existent au sein de l’équipe.
    2. Surmonter les obstacles de communication ou de fonctionnement.
    3. Savoir générer des solutions de gestion de conflits.
  2. Gérer le stress au sein de l’équipe :
    1. Comprendre et gérer les éléments générateurs de stress.
    2. Connaître et utiliser des techniques de gestion de stress.
    3. Générer un dynamique positive au sein du groupe.
  3. Reconstruire une dynamique de groupe:
    1. Redonner aux individus l’envie de travail pour le groupe.
    2. Développer une dynamique de groupe auto-alimentée.
    3. Reconstruire puis utiliser la cohésion d’équipe.
  4. Décupler l’efficacité de l’équipe :
    1. Transformer les obstacles en défis.
    2. Utiliser les compétences de tous au service du groupe.
    3. Produire une communication de qualité.
    4. Organiser les responsabilités.
  5. Augmenter l’adhésion à la culture d’entreprise :
    1. Comprendre la culture de l’entreprise.
    2. Apprendre à s’approprier la culture d’entreprise.
    3. Participer à la culture de l’entreprise.

Supports et ressources fournis aux stagiaires:

Chaque participant reçoit préalablement à la formation un questionnaire de préformation qui permettra d’en adapter le contenu.

La pédagogie est active et participative. Est effectué systématiquement un aller-retour entre ce qui est expliqué et sa mise en pratique par des exercices sur des cas concrets.

Les exercices sont filmés et suivis de feed-back constructif.

Des supports de cours/stage (format papier et/ou électronique) sont distribués à tous les participants permettant de reviser les contenus appris.

Dispositif de suivi et d’évaluation des résultats de la formation:

  • Tout au long de la formation, les intervenants vérifient la progression pédagogique des personnes formées et s’assurent à l’issue de celle-ci de la bonne assimilation du programme par chacun.

  • Débriefing formel en fin de séquence/périodes/action

  • Grille d’évaluation à chaud en fin d’action/formation

  • Grille d’évaluation à froid 1 semaine minimum après la fin d’action/formation